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足球之外挂中场:顶碗少年教案课件PPT

  • 素材大?。?span itemprop="fileSize">1.26 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2018-06-21
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:顶碗少年
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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这是一个关于顶碗少年教案课件PPT,主要是了解作者简介,文章简介,初读课文,理解课文内容,读准字词,解释词语,思考课后的问答题,欢迎点击下载哦。

PPT预览

顶碗少年教案课件PPT

PPT内容

赵丽宏(1951——)
           诗人、散文家。上海市崇明县人 。1968年中学毕业后曾下乡“插队”,种过田,当过乡邮员、教师。1977年考入华东师范大学中文系。1982年大学毕业后到《萌芽》杂志社工作。现为中国作家协会全国委员会委员 。
初读课文,理解课文内容
是谁?是什么力量使少年重新镇静下来表演的?
一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛,轻轻摇了一下.嘴里低声说了一句什么。
从这里我们还可以看出这是一场怎样的杂技表演?
作者看到的还是一场充满关爱和宽容的表演。
有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。
        请同学们把第一自然段和最后一自然段连起来读一读,想想你从文末的省略号中读出了什么?         把你想到的内容写下来。
拓展:原作结尾
     当我迷惘、消沉,觉得前途渺茫的时候,那一叠金边红花白瓷碗打碎的声音,便会突然在我的耳畔响起。 是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风——这就是那位顶碗少年给我的启迪。
详写详描:
少年第一次顶碗表演时的动作;
第一次失败后,少年的反应。通过神态和动作来表现。
第二次再次捧出的碗。
第二次表演时,观众的神态。
第二次失败后,少年的反应。
老者对少年如何鼓励。通过动作和神态来表现。
略写:
前面的节目如何精彩。
少年的外貌。
少年第二次、第三次表演时的动作。
姑娘为他清扫碗的碎片。
       从文末的省略号中读出了什么?作者从顶碗少年的表演中获得了怎样的人生启示?
  省略:那就是面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃。
  启示:“失败乃成功之母”“成功来自拼搏”“宽容和关爱能够帮助别人走向成功”等人生哲理。
问题:顶碗少年的表演精彩吗?他表演成功了吗?
认为顶碗少年的表演很精彩,很成功的:(理由)
成功的理由:
  ①精彩之一:
  第一次顶碗时:“在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是不掉下来。”“他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。”
成功的理由:
  ②精彩之二:
  第二次顶碗时:“少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美……到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身”。
成功的理由:
③精彩之三:
 第三次顶碗时:”这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。”
成功的理由:
  ④成功:
  尽管顶碗少年前两次的表演失败了,可是他没有被失败吓倒,第三次表演获得了成功。从“全场响起了暴风雨般的掌声”,可以感受到,观众也认为少年的表演是精彩的,成功的。
      认为顶碗少年的表演不够精彩,不很成功的:(理由)
  ①少年前两次的顶碗表演时,由于没有把握好平衡,头顶上的碗两次掉下来摔碎了――“在一个大幅度转身的刹那间,那一大叠碗突然从头上掉了下来!”;“那一叠碗却仿佛故意捣乱,突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。”
      认为顶碗少年的表演不够精彩,不很成功的:(理由)
②从观众的反应看出――“观众中有人在大声地喊:‘行了,不要再来了,演下一个节目吧!’好多人附和着喊起来。”观众对少年表演中出现的两次失误不满意。真正精彩、成功的表演,应该是一次就成功,而不应该是第三次。
认为顶碗少年的表演不够精彩,不很成功的:(理由)
  ③从少年表演失误后的表现看出来――第一次:“顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。”第二次:“台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。”“少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。”
观点归纳:
①从表演的过程来看,顶碗少年的表演出现了两次失误,过程不精彩;
②从顶碗少年在表演中所体现出来的不怕失败,面对两次失败,勇于拼搏的精神来看,他的表演是十分精彩、成功的。正是有这样的拼搏精神,他的第三次表演才取得了成功。
       如果课文只写“顶碗少年”第一次表演就获得了成功了,你会感觉怎样?
    不能从这位顶碗少年的身上感受到了那种不怕失败、勇于拼搏的精神。这种精神远比看到一场没有失误的杂技表演更有意义。每一位观看过表演的观众,都可能“常?;嵯肫鹫馕欢ネ肷倌?,想起他那一夜的演出”,因为,他们从中“得到了启示,悟出了一些人生的哲理――面对困难和失败,只有坚持下去,才有可能获得成功。”
        课文中有很多值得积累的词语,请你抄写下来,推荐给大家,说说这个词是什么意思,用来形容什么,可以怎样用。

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